Annales des Mines (1889, série 8, volume 15)
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PROGRAMMES DES COURS
DE L'ÉCOLE NATIONALE DES MINES.
rathia, Podozamites, Pterophyllum, Dioonites, Pteroza. mites, Anomozamites, Nilssonia. Tiges fossiles de Cycadées.
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S. Leçon.
Angiospermes : caractères généraux; leur division en deux classes, Monocotylédones et Dicotylédones.
CLASSE DES CORDAÏTÉES.
Caractères généraux ; ses affinités avec les Cycadées et avec les Conifères : genres Cordaites, Poacordaites, Dorycordaites, Nceggerathiopsis. Inflorescences et graines de Cordaïtes. Autres graines fossiles : genres Trigonocarpus, Rhabdocarpzts, etc.
Premiers indices de leur existence. Proangiospermes : genres Daubreeia , iEthophyllunz, CLASSE DES MONOCOTYLÉDONES.
Types principaux. Palmiers : genres Flabellctria , Sabal, Phcenicites.
Leçon. eCLASSE DES CONIFÈRES.
Division des Conifères vivantes en familles : Cupressinées, Abiétinées, Araucariées, Taxodiées et Séquoiées, Taxinées. Principaux représentants fossiles des Cupressinées et des Abiétinées. Araucariées, Séquoiées et Taxodiées ; analogies mutuelles de ces familles, considérées dans leurs rameaux et leurs organes foliaires. Genres Walchia, Ullmannict, Yoltzia, Albertia, Pagiophyllum, Brachyphyllum,Echi: nostro bus, Palissya; organes fructificateurs de quelquesuns d'entre eux et place à leur attribuer. Représentants, fossiles des genres Araucaria, Sequoia, Taxodium, Glyptostrobus. Taxinées : genres Taxus et Torreya. Groupe des Salisburiées : genres Ginkgo, Dicranophyllum, Trichopitys, C zekanowskia, Ginkgophyllnm, Baiera, Rhipidopsis, Saport.va. CLASSE DES GNÉTACÉES.
Indices de la présence des Gnétacées à l'état fossile.
CLASSE DES DICOTYLÉDONES.
Difficultés de leur classification à l'état fossile ; principaux types de nervation. Quelques mots sur les familles les plus importantes. Date de leur première apparition leur développement à l'époque tertiaire.
Résumé de la constitution de la flore de chaque terrain, depuis le dévonien jusqu'à la fin du tertiaire.
Renseignements fournis sur le climat de la terre aux diverses époques par l'étude de la flore fossile ; différenciation des climats ; zones isothermes de la période ter-
tiaire, leur déplacement graduel vers le sud ; température moyenne des régions arctiques pendant l'époque miocène. Conclusions générales de cette étude et questions qu'elle soulève.