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NOTES SUR LES ÉCOLES D'INGÉNIEURS

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POUR LES MINES ET LA MÉTALLURGIE

sont considérés comme insuffisants par le corps professoral, qui réclame depuis longtemps l'augmentation du nombre des répétiteurs. Et, en effet, des séries de 13 et 14 élèves, parfois deux séries réunies, soif 27 élèves, passent en une après-midi. Quoi qu'il en soit, la tendance est de perfectionner et d'accentuer le système, non de le diminuer. Chacun des cours importants comporte 4 interrogations dans l'année, les cours secondaires 2 ou 3. Chaque élève subit, selon les années d'études, de 16 à 23 interrogations.

TROISIEME

ANNEE.

Chimie industrielle organique Exploitation des mines Métallurgie et chimie industrielle minérale. Construction des chemins de fer Géologie Mécanique Electricité Topographie

11/2) i cours 4 1/2 > 3 j commun 3

1 1/2 3 4 1/2 1 1/2

Visites individuelles de mines et usines; projets; laboratoire d'électricité : un jour entier.

Mons (*). QUATRIÈME PREMIÈRE

3

Descriptive et stéréotomie Physique Géométrie analytique Calcul différentiel et intégral (**) Chimie minérale

4 4 2

/

3

1 1/2 3 1

Exercices d'analyse Dessin

1/2

• DEUXIÈME

ANNÉE.

Docimasie Mécanique Chimie organique Minéralogie Electricité Physique industrielle Laboratoire de docimasie, un jour entier plus 3 heures. Dessin

1

• /2

4 1/2 11/2 1 l/ 2 3 3

4

• / 2

(*) Les chiffres indiquent le nombre d'heures par semaine, chaque cours étant compté pour 1 h. 1/2. Le programme, un peu modifié aujourd'hui par la spécialisation plus grande et l'introduction d'une cinquième année, se rapporte à 1901-1902. Les nouveaux programmes n'ont pas encore paru. (**) Le cours compris sous ce nom se réduit à des éléments, en vue de l'application aux calculs de volumes, moments d'inertie, centres de gravité, etc.

ANNÉE.

ANNÉE.

Chimie industrielle organique Exploitation des mines Métallurgie et chimie industrielle minérale. Exploitation des chemins de fer Construction des machines Electrotechnique Droit administratif Économie politique

11 /2

4 1/2 3

cours commun 1 1 6 1 1

1/2 1/2 1/2 1/2

Visites individuelles de mines ou usines ; laboratoires de chimie ou d'électricité : un jour entier.

On remarquera, en particulier, le développement des études d'électricité, qui l'emportent sur toutes les autres par le temps consacré, comme aussi, dans la nouvelle école, par le luxe des installations ; le peu d'importance donné à la préparation mathématique et aussi, comme à liège, à la physique et à la chimie générales, si l'on tient compte des connaissances des élèves à l'entrée. 11 existe, comme à Liège, un cours de physique industrielle, comportant l'étude des combustibles et combustions, foyers, chaudières, chauffage et ventilation des lieux habités, séchage et évaporation industriels ; et un cours de chimie industrielle minérale (eaux, glace, agglomérés,