Journal des Mines (1804-05, volume 17) [Image 231]

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SUR LA STATISTIQUE MIN'iltALOGIQUE

naissances de ceux qui les pratiquent; il doit en être de même ici. Tous ces inconvéniens dis-

paraîtraient bientôt, s'il existait une école de: fabrication du fer. Le Gouvernement, il est vrai, vient d'établir deux écoles-pratiques pour les mines dont l'une à Keislautern, pour l'extraction de la houille et la fabrication du fer. Mais cette dernière école n'est point organisée, et son objet n'est pas tout-à-fait le même que celui que nous envisageons ici ; d'ailleurs le Département du Mont-Tonnerre n'est pas au centre des pays à fer pour lesquels nous désirerions une école. .Petit-être ne verra - tpas sans quelqu'intérêt les vues des administrateurs et des maîtres de forges les plus ins-

truits de ce Département, elles peuvent au moins contribuer à faire mieux sentir la né-

cessité d'une instruction spéciale pour l'art des. forges. La Haute-Marne , le Doubs , la Haute-Saôn e la Côte-d'Or, etc. disaient-ils sont les DéparteMens les plus importans pour la fabrication du fer. Comment une >école très-éloignée pouvait-

elle avoir quelque influence sur l'instruction du nombre considérable de directeurs de forges et d'ouvriers , qu'il faudrait former pour

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de forces, quand nous aurons remarqué qu'elle n'entraînerait aucuns frais d'établissement, et qu'il suffirait d'une volonté active de la part du Gouvernement. Moyens d'exécuttort. Dans un des Départemens de la Haute-Marne;

de la Côte-d'Or, du Doubs, ou dans celui de

la Haute-Saône, le Gouvernement; qui est prou prié taire de plusieurs usines , abandonnerait

celle qui convient le mieux à l'établissement proposé.

On y donnerait deux sortes d'instructions ; l'une pour ceux qui se destinent à être directeurs et maîtres de forges, l'autre pour les charbonniers, forgerons et fondeurs, aurait pour but d'exercer ou de former un petit nombre d'ouvriers à à la pratique de quelques procédés nouveaux. Deux Professeurs devraient être chargés d'enseigner tout ce qui est relatif à l'art des l'orges, et

rien qui lui soit étranger. Les leçons auraient pour objet l'extraction des mines, la construction des usines, machines hydrauliques, machines soufflantes. Les procédés économiques

de charbonnisation , l'analyse des mines de fer, le mélange et la fonte des mines, l'art d'affiner

cette portion de la France chargée de minerais. Un seul de ces Départemens , la Haute-Marne, compte près de 800 individus essentiels à la fa-.,

le fer, de fabriquer l'acier, etc. Elles seraient précédées d'un cours de chimie minérale res-

vieillesse enlèvent.

un charbonnier s'occuperaient à donner aux élèves des leçons pratiques sur la partie du

brication , il faut chaque année-4o sujets au moins pour remplacer ceux que la mort ou la Leur opinion à cet égard doit acquérir plus

treinte à ce qui est indispensable pour bien entendre le traitement du fer.

Un maître fondeur, un maître affineur et