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PROGRAMMES DES COURS MAGNÉTISME.
Action sur le fer et sur l'acier, Aimants Aimants naturels. L'action attractive paraît concentrée vers les extréartificiels. Première idée des pôles. mités des barreaux. Direction d'un barreau aimanté sous l'action de la terre. Action réciproque des pôles de deux aimants. -- Dénomination des pôles. Phénomènes d'influence. Action d'un aimant sur un barreau Force coercitive. de fer doux. Action sur un barreau d'acier, Effet de la rupture d'un barreau aimanté. Idée théorique sur Définition précise des pôles. la constitution des aimants. Elle se réduit à un couple. Action de la terre. On peut la détruire sensiblement par l'action d'un aimant convenablement Définition de la déclinaison, de l'inclinaison, du méridien placé. magnétique. Lois des attractions et des répulsions magnétiques déterminées par la méthode des oscillations. Points conséquents. Procédé d'aimantation. Armatures. Influence de la trempe, de l'écrouissage, de la chaleur. Aiman-
tation par l'action de la terre. Liste des métaux magnétiques. GÉOMÉTRIE DESCRIPTIVE.
Problèmes relatifs au point, à la droite et au plan. Par un point donné dans l'espace, mener une droite parallèle à une
droite donnée, et trouver la grandeur d'une partie de cette droite. Par un point donné, mener un plan parallèle à un plan donné. Construire le plan qui passe par trois points donnés dans l'espace.
Deux plans étant donnés, trouver les projections de leur intersection. Une droite et un plan étant donnés, trouver les projections du point ou la droite rencontre le plan. Par un point donné, mener une perpendiculaire à une droite donnée, et construire les projections du point de rencontre des deux droites. Changement des plans de projection. Un plan étant donné, trouver les angles qu'il forme avec les plans de projection. Deux plans étant donnés, construire l'angle qu'ils forment entre eux.
DE L'ÉCOLE IMPÉRIALE DES MINES.
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Deux droites qui se coupent étant données, construire l'angle qu'elles font entre elles. Construire l'angle formé par une droite et par un plan donnés de position dans l'espace. PROBLÈMES RELATIFS AUX PLANS TANGENTS.
Mener un plan tangent à une surface cylindrique ou à une surface conique
i° Par un point pris sur la surface; 2. Par un point pris hors de la surface ; 5° Parallèlement à une droite donnée. Par un point pris sur une surface de révolntion dont on confiait le méridien mener un plan tangent à cette surface. PROBLÈMES RELATIFS AUX INTERSECTIONS DE SURFACES.
Construire la section faite sur la surface d'un cylindre droit et vertical par un plan perpendiculaire à l'un des plans de projecFaire le Mener la tangente à la courbe d'intersection. tion. développement de la surface cylindrique, et y rapporter la courbe d'intersection ainsi que la tangente. Construire l'intersection d'un cône droit par un plan perpendiculaire à l'un des plans de projection. Développement et tangente.
Mener la Construire la section droite d'un cylindre oblique. Faire le développement de tangente à la courbe d'intersection. la surface cylindrique et y rapporter la courbe qui servait de base
ainsi que ses tangentes. Construire l'intersection d'une surface de révolution par un plan Résoudre cette queset les tangentes à la courbe d'intersection.
tion lorsque la ligne génératrice est une droite qui ne rencontre pas l'axe.
Construire l'intersection de deux surfaces cylindriques et les tangentes à cette courbe. Construire l'intersection de deux cônes obliques et les tangentes à cette courbe. Construire l'intersection de deux surfaces de révolution dont les axes se rencontrent.