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63o CIRCULAIRES. La manière d'établir les feux de couleur doit être l'objet d'une attention particulière. 11 faut que chacun (Feux soit muni intérieurement d'un écran de bois ou de toile, afin qu'ils ne puissent être vus à la fois que d'une seule direction, celle du cap du navire même. Ceci est fort important ; car, sans les écrans, aucune combinaison des .feux de côté ne saurait donner
une indication précise de la route suivie par le na-
vire. L'évidence de ce fait résulte de l'inspection des figures qui précèdent. Dans tous les cas, l'inspection des feux indique à l'instant la route relative que suivent les deux vapeurs, c'est-à-dire que chacun d'eux sait de suite si l'autre court droit sur lui, ou bien s'il lui coupe la route de tribord à bâbord ou de bâbord à tribord. 11 n'en faut pas davantage pour que les vapeurs s'évitent par la nuit la plus noire, aussi facilement qu'en plein jour, et pour qu'on ne voie plus le retour des déplorables accidents de ce genre qui sont arrivés. L'utilité de ce mode d'éclairage serait bien plus grande
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encore s'il était adopté par les navires à voiles comme par les bâtiments à vapeur. Au mouillage, tous les bâtiments, quels qu'ils soient, doivent montrer un feu ordinaire.
Eeole des mi-
neurs de SaintEtienne.
Extrait du Moniteur du 19 octobre 18'48. On croit devoir rappeler au public les conditions auxquelles ont à satisfaire les élèves de l'Ecole des mineurs de Saint-Etienne pour obtenir le titre d'élève breveté. L'extrait ci-dessous du règlement donnera en même temps aux chefs d'établissements industriels la mesure des services que les élèves peuvent rendre même en dehors de leur spécialité, soit comme surveillants, sout. comme di-
recteurs de travaux. Extrait du règlement de l'École des mineurs de SaintEtienne, en date du 28 mars. Art. 22. Il y a trois classes d'élèves brevetés. Première classe. Sont élèves brevetés de premier degré
ceux qui, s'étant distingués également dans toutes
les
CIRCULAIRES. 63 I branches de l'enseignement de l'Ecole, sont jugés propres à rendre des services à l'industrie et à occuper des postes dans les établissements des mines et usines. Ils doivent bien connaitre 1° L'arithmétique (comprenant la tenue des livres) 2. L'algèbre, jusqu'aux équations du deuxième degré inclusivement ; 3° La géométrie des lignes, surfaces et solides;
4° La trigonométrie rectiligne et la levée des plans
souterrains et de surface
5° La mécanique, y compris la description des machines employées dans les mines et usines ; 6° La minéralogie connaissance des substances les plus employées ; 7° La géologie : connaissance des terrains et du gisement des substances exploitées ; 8° L'exploitation des mines, y compris la préparation qu'on fait subir aux minerais avant de les livrer aux usines ;
9° La chimie appliquée à l'analyse des substances minérales et de leurs produits ; 100 La métallurgie : art de traiter en grand les métaux utiles; 11° La géométrie descriptive, comprenant les notions générales des ombres, de la coupe des pierres, de la charpente et de la perspective; 12° Le dessin graphique elle lavis appliqués aux plans de mines, d'usines, de surface et de machines diverses ; 13° La connaissance des matériaux de construction et l'art de construire appliqué aux mines, usines et voies de transport. Deuxième classe. Sont élèves brevetés de deuxième classe ceux qui ont acquis des connaissances positives dans toutes les parties ci-dessus de l'enseignement de
l'Ecole, mais qui cependant les possèdent à un degré
moins élevé.
Troisième classe. Sont élèves brevetés de troisième classe ceux qui, n'ayant pu suivre avec succès toutes les parties de l'enseignement, possèdent néanmoins l'instruction et l'intelligence nécessaires pour être chefs d'atelier. Ils doivent connaître 1° L'arithmétique, la tenue des livres, la géométrie ; Tome X/T7-, 1848. 42